İmtahanlar, bəzən, tələbənin məlumatı yaddaşa köçürmə, təzyiq altında işləmək və bildiklərini öyrənmək qabiliyyətini yoxlamaq üçün yaxşı və zəruri üsullardır. … Daimi imtahanlar tələbələrin yalnız imtahanlara və imtahanlara yönəlməsi ilə nəticələnir.
İmtahanlar niyə lazım deyil?
Etimad itkisi: İmtahanlarda uğursuzluq bir çoxları üçün inamın itirilməsinə səbəb olur. … Bəzi tələbələr materialı bilsələr belə yaxşı bal toplaya bilmirlər, zəif oxu bacarıqları tələbəni maneə törədə bilər, imtahan sualları irəliləyişi bacardıqları qədər yoxlaya bilər.
İmtahan lazımdır?
Tələbənin imtahanda uğur qazanması işəgötürənlərə və başqalarına onun əqli və ya ümumi qabiliyyətini qiymətləndirməyə kömək edir. İmtahanlar həm də çox şey öyrədir və punktuallıq, yazı bacarıqları və hər şeydən əvvəl öz fikirlərini və fikirlərini ifadə etmək kimi müxtəlif şeyləri öyrədir.
İmtahanı kim icad edib?
Henry Fischel imtahanları icad edən ilk şəxsdir. Əgər tarixi mənbələrə əsaslansaq, imtahanlar 19-cu əsrin sonlarında Henri Fişel kimi tanınan amerikalı iş adamı və xeyriyyəçi tərəfindən icad edilmişdir.
İmtahanlar pisdir?
Tələbələrdə psixi gərginlik yaradır. İmtahan qorxusu kənd yerlərində bir çox tələbənin məktəbə getməyə marağını itirməsinə və ya təhsilini yarımçıq qoymasına səbəb olur ki, nəticədə məktəbi tərk edənlərin sayı artır. İmtahanlar ruhunu öldürür öyrənmək. … Onlar qiymətlərə və qiymətlərə deyil, tələbələrin ümumi inkişafına diqqət yetirirlər.
