Təkrarlanan uşaq bağçası: Tədqiqat Uşaqların ibtidai məktəbdə saxlanmasının heç bir faydası olmadığını göstərən çoxlu sayda elmi araşdırma var. Ancaq birinci sinfə başlamazdan əvvəl daha bir il gözləmək üçün uşağı bağçada saxlamaqla bağlı çox az şey var.
Uşaq bağçasında saxlama işləyir?
Bu suala cavab vermək üçün tədqiqatçılar uşağın məktəbdə bir il geri qalma ehtimalını artıran yüzlərlə xüsusiyyəti tərtib etdilər. … İki il uşaq bağçasında qaldıqdan sonra tədqiqatçılar aşkar etdilər ki, saxlanılan uşaq, yüksəliş verilən eyni tipli şagirdlərdən təxminən yarım il geri qaldı.
Uşağı uşaq bağçasında saxlamaq daha yaxşıdır?
Uşaqları bağçadan geri saxlamaq onlara növbə çəkmək, paylaşmaq və dinləmək kimi sosial bacarıqları inkişaf etdirmək üçün daha bir il verir. … Qeyd: Qırmızı köynəkli uşaqlar xüsusilə dil bacarıqlarını qızlara nisbətən daha yavaş inkişaf etdirə bilən oğlanlar üçün faydalı ola bilər. Onun öz səviyyəsində öyrənmə ehtimalı daha yüksək olacaq.
Uşaq bağçasında saxlamaq yaxşıdır, yoxsa birinci sinifdə?
"Saxlanılan uşaqlar əvvəlcə daha yaxşı ola bilər, lakin zəiflik sahələrinə diqqət yetirilmədikdə bir çoxları yenidən geri qalırlar "deyə resurs mütəxəssisi Sandra Rief deyir. və Ready kitabının müəllifi… Başlamaq… Məktəb!. Və sosial stiqma uşaqda böyük təsir göstərə bilərmünasibət.
Uşağı nə vaxt saxlamaq lazımdır?
4). Uşağın akademik bacarıqları zəifdirsə, boyu balacadır və ya sinifdə ən kiçiyi varsa, tez-tez yerdəyişmə edibsə və ya məktəbə gəlmirsə, ilkin yoxlama qiymətləndirməsində zəif nəticə göstərirsə, uşağın saxlanması nəzərdə tutula bilər., və ya məhdud ingilis dili biliklərinə malikdir.
