Sosial yenidənqurmaçılıq sosial məsələlərin həllini və daha yaxşı cəmiyyət və ümumdünya demokratiyası yaratmaq axtarışını vurğulayan bir fəlsəfədir. Yenidənqurmaçı pedaqoqlar təhsilin məqsədi kimi sosial islahatları önə çəkən kurrikuluma diqqət yetirirlər.
Sosial yenidənqurmada müəllimin rolu nədir?
Müəllimin Rolu – Yenidənqurmaçı müəllimlərin sosial fəal olmasını istəyir. Onlar inanırlar ki, cəmiyyətdə təkmilləşmə davamlı düşünülmüş dəyişiklik nəticəsində baş verir və ən yaxşı dəyişiklik agenti təhsil prosesidir. Müəllimlər kritik məsələlərə diqqət yetirməli və tələbələrə təhsildə fəal söz deməyə imkan verməlidir.
Sosial rekonstruksiyaçılıq sinifdə necə tətbiq olunur?
Yenidənqurma sinifində tələbələri öz hərəkətlərinin nəticələrini başa düşmək üçünəxlaqi dilemmaların müzakirəsinə cəlb edən müəllim var. Şagirdlər fərdi olaraq öz məqsədlərini və sosial prioritetlərini seçirlər və sonra müəllimin rəhbərliyi ilə dəyişikliyin baş verməsi üçün fəaliyyət planı yaradırlar.
Sosial Yenidənqurmaçı nədir?
Sosial yenidənqurma əhalinin tolerantlıq və dinc birgəyaşayış səviyyəsinə nail olduğu şəraitdir; fərdi, məzhəb və icma fərqlərini aşan milli identikliyi qəbul etməklə sosial birliyi əldə edir; mexanizmlərə malikdir vəmübahisələri zorakılıqla həll etmək iradəsi; var …
Sosial yenidənqurmaçılığın əsas tərəfdarları kimlərdir?
Teodor Brameld. Theodore Burghard Hurt Brameld (1904-1987) 20-ci əsrin aparıcı təhsil filosofu idi. Amerikalı pedaqoq və təhsil filosofu kimi Brameld daha çox Sosial Yenidənqurmaçılığın banisi kimi tanınırdı.
